1
00:00:00,849 --> 00:00:04,698
Mysz do komputera kosztuje 19 i 90 setnych złotego

2
00:00:04,798 --> 00:00:08,359
a klawiatura 29 i 99 setnych złotego.

3
00:00:08,460 --> 00:00:10,898
Za chwilę pokażę ci, jak łatwo oszacować

4
00:00:10,998 --> 00:00:12,791
ile zapłacimy za oba produkty.

5
00:00:12,989 --> 00:00:15,401
Szacowanie jest przydatne w życiu codziennym

6
00:00:15,501 --> 00:00:18,031
ponieważ bardzo ułatwia obliczenia w sytuacjach

7
00:00:18,131 --> 00:00:20,742
w których nie musimy znać dokładnego wyniku.

8
00:00:31,396 --> 00:00:33,395
Wyobraź sobie, że masz 50 zł

9
00:00:33,495 --> 00:00:35,330
i wchodzisz do sklepu komputerowego.

10
00:00:35,430 --> 00:00:39,300
Chcesz kupić myszkę, która kosztuje 19,90 zł

11
00:00:39,402 --> 00:00:43,763
oraz klawiaturę, która kosztuje 29,99 zł.

12
00:00:44,070 --> 00:00:47,104
Liczby wyglądają jednak na skomplikowane.

13
00:00:47,204 --> 00:00:48,767
My chcemy jedynie wiedzieć

14
00:00:48,867 --> 00:00:50,597
czy wystarczy nam 50 złotych.

15
00:00:51,123 --> 00:00:52,610
W tym momencie z pomocą

16
00:00:52,710 --> 00:00:54,933
przychodzi nam szacowanie. Zobacz:

17
00:00:55,033 --> 00:00:58,880
19 i 90 setnych złotego to prawie 20 zł.

18
00:00:59,009 --> 00:01:03,849
29 i 99 setnych złotego to prawie 30 zł.

19
00:01:04,134 --> 00:01:06,235
Słowo „prawie” wykorzystujemy wyłącznie

20
00:01:06,335 --> 00:01:08,502
w sytuacji, w której nasze zaokrąglenie

21
00:01:08,602 --> 00:01:10,354
jest większe niż cena produktu.

22
00:01:10,661 --> 00:01:13,597
Ta kwota została zawyżona do 30 zł

23
00:01:13,750 --> 00:01:16,544
a ta kwota została zawyżona do 20 zł.

24
00:01:16,948 --> 00:01:19,059
Różnice między cenami rzeczywistymi

25
00:01:19,159 --> 00:01:21,372
a przybliżonymi są naprawdę niewielkie.

26
00:01:21,472 --> 00:01:23,267
Zastanów się teraz, które działania

27
00:01:23,367 --> 00:01:24,943
będzie nam łatwiej obliczyć?

28
00:01:25,118 --> 00:01:30,560
19,90 zł dodać 29,99 zł

29
00:01:30,660 --> 00:01:33,440
czy 20 zł dodać 30 zł?

30
00:01:33,595 --> 00:01:37,253
Dużo łatwiej będzie nam dodawać pełne dziesiątki.

31
00:01:37,353 --> 00:01:39,772
Dodajmy te dwie kwoty w pamięci.

32
00:01:39,872 --> 00:01:43,383
20 zł dodać 30 zł to 50 zł.

33
00:01:43,483 --> 00:01:46,781
Możemy więc powiedzieć, że 19,90 zł

34
00:01:46,890 --> 00:01:51,512
dodać 29,99 zł to prawie 50 złotych.

35
00:01:51,906 --> 00:01:53,637
Wykonując szacowanie w pamięci

36
00:01:53,737 --> 00:01:56,183
będziemy korzystali właśnie z takiego zwrotu:

37
00:01:56,283 --> 00:01:57,623
„to prawie”.

38
00:01:57,886 --> 00:02:00,493
Gdy szacujemy jednak wyniki działań na kartce

39
00:02:00,593 --> 00:02:03,231
to ten zwrot możemy zastąpić takim symbolem.

40
00:02:07,710 --> 00:02:09,627
Mam teraz zadanie dla ciebie.

41
00:02:09,727 --> 00:02:11,840
Zatrzymaj lekcję i spróbuj samodzielnie

42
00:02:11,940 --> 00:02:13,832
oszacować wynik takiego działania:

43
00:02:13,932 --> 00:02:16,348
39 i 99 setnych

44
00:02:16,448 --> 00:02:19,264
dodać 59 i 99 setnych.

45
00:02:23,295 --> 00:02:27,200
39 i 99 setnych to prawie 40.

46
00:02:27,697 --> 00:02:31,706
59 i 99 setnych to prawie 60.

47
00:02:32,805 --> 00:02:35,539
40 dodać 60 to 100.

48
00:02:35,791 --> 00:02:37,664
Szacowanym wynikiem tego działania

49
00:02:37,764 --> 00:02:39,241
jest liczba 100.

50
00:02:43,230 --> 00:02:45,187
Mam teraz dla ciebie kolejne zadanie.

51
00:02:45,287 --> 00:02:47,300
Zatrzymaj lekcję i spróbuj samodzielnie

52
00:02:47,400 --> 00:02:49,514
oszacować wynik takiego działania.

53
00:02:53,183 --> 00:02:58,560
Zobacz: 349,49 to prawie 350.

54
00:02:59,086 --> 00:03:02,853
109,99 setnych to prawie 110.

55
00:03:03,554 --> 00:03:06,505
Zwróć uwagę, że oba zaokrąglenia są większe

56
00:03:06,605 --> 00:03:08,811
niż liczby, które chcemy od siebie odjąć.

57
00:03:08,911 --> 00:03:10,862
W takim przypadku możemy skorzystać

58
00:03:10,962 --> 00:03:12,535
ze zwrotu „to prawie”.

59
00:03:12,967 --> 00:03:16,959
No to odejmijmy teraz od liczby 350 liczbę 110.

60
00:03:17,288 --> 00:03:20,792
350 odjąć 110 to 240.

61
00:03:20,892 --> 00:03:22,658
Szacunkowy wynik tego działania

62
00:03:22,758 --> 00:03:25,020
to właśnie liczba 240.

63
00:03:26,178 --> 00:03:27,724
Nie ma jednoznacznej reguły

64
00:03:27,824 --> 00:03:30,079
według której szacujemy wyniki działań.

65
00:03:30,890 --> 00:03:33,672
Najważniejszą rzeczą jest określenie przybliżeń.

66
00:03:33,772 --> 00:03:36,503
Chcemy, aby one były jak najbliżej liczb

67
00:03:36,603 --> 00:03:38,686
które w tym przypadku odejmujemy.

68
00:03:38,995 --> 00:03:41,229
Pokażę ci, jak inaczej możemy oszacować

69
00:03:41,329 --> 00:03:42,652
wynik tego działania.

70
00:03:43,901 --> 00:03:48,369
349 i 49 setnych to prawie 350.

71
00:03:48,469 --> 00:03:50,209
Tutaj nic się nie zmieniło.

72
00:03:50,713 --> 00:03:54,324
Zwróć jednak uwagę, że 109 i 99 setnych

73
00:03:54,424 --> 00:03:56,233
to trochę więcej niż sto.

74
00:03:56,474 --> 00:03:58,248
Zauważ, że w tym przypadku

75
00:03:58,348 --> 00:04:00,547
nie skorzystałem ze zwrotu „to prawie”.

76
00:04:00,647 --> 00:04:02,944
Tutaj mamy „to trochę więcej niż”.

77
00:04:03,846 --> 00:04:05,627
W sytuacji, gdy nasze przybliżenie

78
00:04:05,727 --> 00:04:07,996
jest mniejsze od liczby, która bierze udział

79
00:04:08,096 --> 00:04:09,715
w dodawaniu czy też odejmowaniu

80
00:04:09,817 --> 00:04:12,792
korzystamy ze zwrotu „to trochę więcej niż”.

81
00:04:13,446 --> 00:04:16,000
Odejmijmy teraz od siebie te dwie liczby.

82
00:04:16,209 --> 00:04:19,473
350 odjąć 100 to 250.

83
00:04:19,862 --> 00:04:22,715
To jest inny szacunkowy wynik tego działania.

84
00:04:28,797 --> 00:04:30,742
Rachunek, jaki płacimy za zakupy

85
00:04:30,842 --> 00:04:32,801
jest sumą kilku liczb dziesiętnych.

86
00:04:32,901 --> 00:04:35,647
Trudno taką sumę obliczyć w pamięci.

87
00:04:35,747 --> 00:04:38,157
Trudno też przewidzieć, ile reszty nam zostanie

88
00:04:38,257 --> 00:04:39,581
po zapłaceniu za zakupy.

89
00:04:39,681 --> 00:04:42,149
Często w takich sytuacjach szacujemy wyniki

90
00:04:42,249 --> 00:04:44,049
czyli podajemy wartość przybliżoną

91
00:04:44,149 --> 00:04:45,736
dodając do siebie lub odejmując

92
00:04:45,836 --> 00:04:48,561
ceny uproszczone. Np. tylko w złotówkach.

93
00:04:48,780 --> 00:04:51,354
Pamiętaj, że wynik szacunkowy jest zawsze

94
00:04:51,454 --> 00:04:54,125
mniejszy lub większy od wyniku dokładnego.

95
00:04:56,863 --> 00:04:59,250
Zapraszam cię do obejrzenia pozostałych lekcji

96
00:04:59,350 --> 00:05:01,253
o działaniach na liczbach dziesiętnych

97
00:05:01,353 --> 00:05:03,850
oraz do polubienia naszej strony na Facebooku.

