1
00:00:00,124 --> 00:00:02,863
Czasami w serwisach informacyjnych 

2
00:00:02,963 --> 00:00:06,307
dziennikarze mówią o tak zwanej średniej 

3
00:00:06,407 --> 00:00:09,834
krajowej, lub o przeciętnym wynagrodzeniu.

4
00:00:09,935 --> 00:00:14,592
Przykładowo w pierwszym kwartale 2018 roku

5
00:00:14,692 --> 00:00:18,882
przeciętne wynagrodzenie wyniosło

6
00:00:18,982 --> 00:00:22,015
 4622 złote i 84 grosze.

7
00:00:22,500 --> 00:00:26,368
Czy wiesz, co oznacza pojęcie średnia krajowa?

8
00:00:26,542 --> 00:00:28,924
Po obejrzeniu tej lekcji będziesz wiedział, 

9
00:00:29,024 --> 00:00:31,870
jak obliczyć średnie zarobki grupy osób.

10
00:00:43,897 --> 00:00:46,461
Grupa dzieci wybiera się na biwak.

11
00:00:46,652 --> 00:00:50,379
3 osoby z grupy mają ze sobą kartony soku. 

12
00:00:50,479 --> 00:00:52,893
Bartek ma 14 kartonów,

13
00:00:52,993 --> 00:00:54,877
Tomek ma 4 kartony,

14
00:00:54,977 --> 00:00:57,600
a Kasia ma 12 kartonów.

15
00:00:57,840 --> 00:01:00,886
Te dzieci chcą podzielić między siebie kartony 

16
00:01:00,986 --> 00:01:04,205
w taki sposób, aby każdy musiał przenieść 

17
00:01:04,305 --> 00:01:07,241
taki sam ciężar, żeby na każde dziecko 

18
00:01:07,341 --> 00:01:10,171
przypadała taka sama liczba kartonów.

19
00:01:10,356 --> 00:01:13,203
Czy wiesz, co zrobić, żeby się dowiedzieć, 

20
00:01:13,303 --> 00:01:15,148
ile kartonów do niesienia 

21
00:01:15,248 --> 00:01:17,020
przypadnie każdej osobie?

22
00:01:17,892 --> 00:01:21,146
Wystarczy dodać do siebie wszystkie kartony,

23
00:01:21,287 --> 00:01:24,480
a następnie podzielić je przez liczbę osób.

24
00:01:24,580 --> 00:01:26,105
Zatrzymaj teraz film 

25
00:01:26,205 --> 00:01:28,780
i wykonaj obliczenia samodzielnie. 

26
00:01:28,881 --> 00:01:31,181
Następnie włącz film ponownie 

27
00:01:31,281 --> 00:01:33,503
i porównaj swój wynik z moim.

28
00:01:37,587 --> 00:01:43,256
Liczymy. Dodajemy do siebie 14, 4 i 12, 

29
00:01:43,953 --> 00:01:46,617
a wynik podzielimy przez 3, 

30
00:01:46,717 --> 00:01:48,799
ponieważ mamy 3 osoby.

31
00:01:49,539 --> 00:01:51,386
Dzielenie przedstawiam 

32
00:01:51,486 --> 00:01:53,663
w postaci kreski ułamkowej.

33
00:01:55,091 --> 00:01:59,552
Wynik dodawania nad kreska ułamkową to 30.

34
00:02:00,064 --> 00:02:02,880
30 dzielę przez 3.

35
00:02:03,648 --> 00:02:06,464
Uzyskuję wynik 10.

36
00:02:07,043 --> 00:02:09,616
To oznacza, że każde dziecko

37
00:02:09,749 --> 00:02:12,864
będzie musiało przenieść 10 kartonów.

38
00:02:13,268 --> 00:02:15,632
Liczba 10 jest innymi słowy 

39
00:02:15,732 --> 00:02:18,822
średnią arytmetyczną liczby kartonów

40
00:02:18,922 --> 00:02:21,458
przyniesionych przez te osoby.

41
00:02:25,408 --> 00:02:27,834
Średnią arytmetyczną na pewno znasz 

42
00:02:27,934 --> 00:02:31,054
ze swojego życia. Na koniec roku szkolnego

43
00:02:31,154 --> 00:02:32,805
dowiadujesz się, jaką masz 

44
00:02:32,905 --> 00:02:34,556
średnią arytmetyczną ocen. 

45
00:02:34,656 --> 00:02:37,893
Przyjrzyjmy się świadectwu szkolnemu Kasi.

46
00:02:38,026 --> 00:02:40,549
Żeby otrzymać świadectwo z paskiem, 

47
00:02:40,649 --> 00:02:42,720
trzeba mieć średnią ocen 

48
00:02:42,820 --> 00:02:45,146
przynajmniej 4 i 75 setnych.

49
00:02:45,827 --> 00:02:48,704
Czy Kasia otrzyma świadectwo z paskiem?

50
00:02:49,346 --> 00:02:52,374
Czy wiesz, jak obliczyć średnią arytmetyczną

51
00:02:52,474 --> 00:02:53,823
 ocen ze świadectwa?

52
00:02:54,393 --> 00:02:57,638
Wystarczy dodać do siebie wszystkie oceny, 

53
00:02:57,738 --> 00:03:01,273
a następnie podzielić wynik przez liczbę ocen.

54
00:03:02,460 --> 00:03:03,952
Zatrzymaj teraz film

55
00:03:04,052 --> 00:03:06,623
 i oblicz samodzielnie tę średnią.

56
00:03:06,826 --> 00:03:09,952
Możesz użyć do tych obliczeń kalkulatora.

57
00:03:10,052 --> 00:03:13,134
Następnie włącz film ponownie i porównaj 

58
00:03:13,234 --> 00:03:14,559
swój wynik z moim.

59
00:03:18,702 --> 00:03:20,192
Liczymy.

60
00:03:20,935 --> 00:03:24,544
Dodajemy do siebie wszystkie oceny Kasi.

61
00:03:28,455 --> 00:03:32,023
Otrzymaną sumę podzielimy przez liczbę ocen,

62
00:03:32,123 --> 00:03:34,272
to znaczy przez 13.

63
00:03:36,115 --> 00:03:42,464
Suma ocen to 63. 63 dzielimy przez 13.

64
00:03:45,685 --> 00:03:48,864
Wykonuję to dzielenie na kalkulatorze.

65
00:03:49,669 --> 00:03:53,472
W okienku kalkulatora widzę następujący wynik:

66
00:03:53,769 --> 00:04:01,313
4,8461 i dalej inne cyfry.

67
00:04:03,347 --> 00:04:07,488
Uzyskaną liczbę zamierzam porównać

68
00:04:07,588 --> 00:04:11,132
z liczbą 4 i 75 setnych,

69
00:04:11,232 --> 00:04:14,720
od której zależy pasek na świadectwie.

70
00:04:16,692 --> 00:04:19,839
Zapiszmy te dwie liczby obok siebie.

71
00:04:22,320 --> 00:04:25,154
Czy wiesz, która z nich jest większa, 

72
00:04:25,254 --> 00:04:26,494
a która mniejsza?

73
00:04:27,358 --> 00:04:32,127
Zwróć uwagę, że w liczbie 4 i 75 setnych

74
00:04:32,362 --> 00:04:36,479
na miejscu części dziesiętnych stoi cyfra 7,

75
00:04:36,919 --> 00:04:39,807
zaś w naszej średniej arytmetycznej

76
00:04:39,907 --> 00:04:43,647
na miejscu części dziesiętnych stoi cyfra 8.

77
00:04:43,747 --> 00:04:46,207
8 to więcej niż 7.

78
00:04:46,820 --> 00:04:50,298
To oznacza, że średnia arytmetyczna ocen Kasi 

79
00:04:50,398 --> 00:04:53,750
jest większa niż 4 i 75 setnych,

80
00:04:53,850 --> 00:04:57,215
czyli Kasia otrzyma świadectwo z paskiem.

81
00:05:01,810 --> 00:05:04,639
Średniej arytmetycznej można użyć,

82
00:05:04,739 --> 00:05:07,370
by określić średnią temperaturę 

83
00:05:07,470 --> 00:05:09,884
w pewnym okresie, na przykład 

84
00:05:09,984 --> 00:05:12,230
w czwartym tygodniu grudnia 

85
00:05:12,330 --> 00:05:14,877
pewnego roku. Spójrz na wykres.

86
00:05:15,197 --> 00:05:18,028
Na osi poziomej widzisz oznaczone

87
00:05:18,128 --> 00:05:19,998
 kolejne dni tygodnia:

88
00:05:20,099 --> 00:05:23,327
poniedziałek, wtorek i tak dalej.

89
00:05:24,426 --> 00:05:28,153
Na osi pionowej widzisz wartości temperatury 

90
00:05:28,253 --> 00:05:31,365
w południe w Warszawie, w stopniach Celsjusza.

91
00:05:32,568 --> 00:05:36,411
Ten punkt oznacza, że w poniedziałek

92
00:05:36,511 --> 00:05:39,967
temperatura wynosiła 6 stopni Celsjusza.

93
00:05:41,084 --> 00:05:43,698
Widzisz, że jedna z wartości temperatury 

94
00:05:43,798 --> 00:05:45,931
jest dodatnia (powyżej zera).

95
00:05:46,429 --> 00:05:48,927
Jedna wynosi dokładnie zero,

96
00:05:49,118 --> 00:05:52,511
a reszta to wartości ujemne (poniżej zera).

97
00:05:54,380 --> 00:05:56,758
Obliczając średnią arytmetyczną 

98
00:05:56,858 --> 00:05:58,629
możemy dodawać do siebie

99
00:05:58,729 --> 00:06:00,978
tak liczby dodatnie, jak i ujemne. 

100
00:06:01,078 --> 00:06:04,265
Zatrzymaj teraz film i samodzielnie oblicz

101
00:06:04,365 --> 00:06:06,647
średnią temperaturę z tego okresu 

102
00:06:06,747 --> 00:06:09,181
korzystając z danych umieszczonych 

103
00:06:09,281 --> 00:06:12,162
na wykresie. Następnie włącz film ponownie

104
00:06:12,262 --> 00:06:14,270
i porównaj swój wynik z moim.

105
00:06:17,113 --> 00:06:20,415
Dodajemy wszystkie wartości temperatury,

106
00:06:20,532 --> 00:06:23,346
a następnie dzielimy wynik przez 7, 

107
00:06:23,446 --> 00:06:25,512
ponieważ tydzień ma 7 dni

108
00:06:25,612 --> 00:06:28,607
i mieliśmy 7 wartości temperatury.

109
00:06:29,205 --> 00:06:32,959
Zwróć uwagę, że jedna z wartości wynosiła 0.

110
00:06:33,090 --> 00:06:35,778
0 nie ma wpływu na wynik dodawania,

111
00:06:35,878 --> 00:06:38,999
a jednak ma wpływ na średnią arytmetyczną, 

112
00:06:39,099 --> 00:06:42,305
ponieważ 0 jest jedną z 7 wartości, 

113
00:06:42,405 --> 00:06:43,712
które dodajemy do siebie.

114
00:06:45,091 --> 00:06:48,831
Suma nad kreską ułamkową wynosi -7,

115
00:06:48,931 --> 00:06:52,735
a -7 dzielone przez 7 to -1.

116
00:06:53,308 --> 00:06:56,229
Średnia temperatura w tamtym tygodniu 

117
00:06:56,329 --> 00:06:59,267
wynosiła więc -1 stopień Celsjusza.

118
00:07:02,321 --> 00:07:04,371
Czy potrafisz już sformułować 

119
00:07:04,471 --> 00:07:07,591
ogólny wzór na średnią arytmetyczną?

120
00:07:08,081 --> 00:07:11,824
Zobacz. S to nasza średnia arytmetyczna,

121
00:07:11,924 --> 00:07:13,676
którą chcemy uzyskać. 

122
00:07:13,776 --> 00:07:16,430
Aby obliczyć średnią arytmetyczną

123
00:07:16,531 --> 00:07:19,983
wystarczy dodać do siebie wszystkie składniki, 

124
00:07:20,083 --> 00:07:22,957
a następnie otrzymaną sumę podzielić 

125
00:07:23,057 --> 00:07:24,904
przez liczbę składników.

126
00:07:25,560 --> 00:07:27,636
Ten sam wzór mogę zapisać 

127
00:07:27,736 --> 00:07:30,302
w bardziej symbolicznej postaci.

128
00:07:30,955 --> 00:07:35,520
Litery a to kolejne składniki, kolejne dane, 

129
00:07:35,620 --> 00:07:37,586
które będziemy dodawać.

130
00:07:37,802 --> 00:07:40,632
Przykładowo: pierwsza ocena, druga ocena, 

131
00:07:40,732 --> 00:07:44,077
trzecia ocena i tak dalej, do ostatniej oceny.

132
00:07:45,214 --> 00:07:48,185
Na dole wpisujemy liczbę składników.

133
00:07:48,285 --> 00:07:52,576
Na przykład wpisujemy 8, jeśli mieliśmy 8 ocen.

134
00:07:52,692 --> 00:07:55,514
Zauważ, że litera n w tym wzorze

135
00:07:55,614 --> 00:07:59,116
 musi w tym miejscu oraz w tym miejscu

136
00:07:59,216 --> 00:08:01,535
oznaczać tę samą liczbę.

137
00:08:01,635 --> 00:08:03,789
Jeżeli mieliśmy 8 ocen, 

138
00:08:03,889 --> 00:08:06,743
to ostatnia ocena jest ósmą oceną. 

139
00:08:06,843 --> 00:08:10,495
Dolny indeks tym miejscu wynosiłby 8.

140
00:08:14,313 --> 00:08:17,973
Wiesz już, jak obliczać średnią arytmetyczną. 

141
00:08:18,073 --> 00:08:20,861
Teraz kolejne zadanie dla ciebie.

142
00:08:21,268 --> 00:08:24,181
Przedstawiam ci grupę 10 uczniów. 

143
00:08:24,281 --> 00:08:27,501
Pod każdą osobą podpisany jest czas,

144
00:08:27,601 --> 00:08:30,036
jaki ta osoba przeznacza dziennie

145
00:08:30,136 --> 00:08:31,742
 na odrabianie lekcji.

146
00:08:31,843 --> 00:08:34,929
Policz samodzielnie, jaki czas średnio 

147
00:08:35,029 --> 00:08:38,075
przeznacza na pracę domową uczeń tej grupy.

148
00:08:38,175 --> 00:08:41,291
Zauważ przy tym, że mamy różne jednostki 

149
00:08:41,391 --> 00:08:44,199
czasu i że jedna godzina ma 60 minut.

150
00:08:44,300 --> 00:08:45,930
Daj sobie na to chwilę, 

151
00:08:46,030 --> 00:08:48,150
a potem wróć do naszego filmiku

152
00:08:48,250 --> 00:08:50,499
 i porównaj swój wynik z moim.

153
00:08:54,433 --> 00:08:57,087
Zaczynam od zamiany jednostek.

154
00:08:57,679 --> 00:08:59,853
Ja zdecydowałam, że przeliczam 

155
00:08:59,953 --> 00:09:02,575
wszystkie podane wartości na minuty.

156
00:09:02,874 --> 00:09:04,675
Tak jest mi znacznie łatwiej, 

157
00:09:04,775 --> 00:09:07,680
niż zamieniać każdą wartość na godziny.

158
00:09:07,945 --> 00:09:10,800
Możesz jednak podjąć inną decyzję 

159
00:09:10,900 --> 00:09:14,012
i pozamieniać wszystkie wartości na godziny.

160
00:09:14,112 --> 00:09:16,179
Wtedy musisz wyrazić minuty 

161
00:09:16,279 --> 00:09:18,843
w ułamku jako część godziny.

162
00:09:18,943 --> 00:09:21,349
Pamiętaj o tym, że jedna minuta 

163
00:09:21,449 --> 00:09:25,325
stanowi 1/60, a nie 1/100 godziny.

164
00:09:27,516 --> 00:09:29,879
Wszystkie podane wartości wyrażam 

165
00:09:29,979 --> 00:09:32,271
w minutach i dodaję je do siebie.

166
00:09:36,588 --> 00:09:39,816
Następnie tę sumę podzielę przez 10, 

167
00:09:39,916 --> 00:09:42,414
ponieważ grupa liczy 10 osób.

168
00:09:43,236 --> 00:09:46,870
Wynik dodawania to 760.

169
00:09:46,970 --> 00:09:49,625
Kiedy mam już sumę wszystkich minut 

170
00:09:49,725 --> 00:09:51,102
dzielę ją przez 10.

171
00:09:51,610 --> 00:09:54,233
Uczeń tej grupy przeznacza dziennie 

172
00:09:54,333 --> 00:09:58,042
średnio 76 minut na pracę domową.

173
00:09:58,349 --> 00:10:01,343
Ile to godzin? Zobaczmy.

174
00:10:01,443 --> 00:10:04,415
Jedna godzina ma 60 minut,

175
00:10:04,515 --> 00:10:05,967
czyli w naszym wyniku 

176
00:10:06,067 --> 00:10:07,998
godzina mieści się jeden raz.

177
00:10:08,334 --> 00:10:11,071
Zostało nam jeszcze 16 minut.

178
00:10:12,376 --> 00:10:15,935
Wynik to jedna godzina 16 minut.

179
00:10:20,750 --> 00:10:23,680
Średnią arytmetyczną obliczamy

180
00:10:23,780 --> 00:10:26,132
dzieląc sumę wszystkich składników

181
00:10:26,232 --> 00:10:27,454
 przez ich liczbę.

182
00:10:28,037 --> 00:10:30,470
Możemy też podać ogólny wzór 

183
00:10:30,570 --> 00:10:32,574
na średnią arytmetyczną,

184
00:10:32,675 --> 00:10:35,988
gdzie kolejne litery a oznaczają składniki,

185
00:10:36,088 --> 00:10:39,487
zaś litera n oznacza liczbę składników.

186
00:10:43,500 --> 00:10:46,042
Jeżeli chcesz lepiej opanować średnią 

187
00:10:46,142 --> 00:10:48,498
arytmetyczną, obejrzyj kolejny film 

188
00:10:48,598 --> 00:10:49,639
z tej playlisty.

189
00:10:49,841 --> 00:10:52,405
Zapraszam cię również do zasubskrybowania 

190
00:10:52,505 --> 00:10:54,115
naszego kanału na YouTube.
