Szkoła Podstawowa VII-VIII

Fraza: Szkoła Podstawowa VII-VIII Filtry: Szkoła Podstawowa VII-VIII

Znaleziono 479

Playlisty 44 Filmy 265 Ciekawostki 4 Ćwiczenia 166

Wybierz poziom edukacyjny

Wszystkie Szkoła Podstawowa VII-VIII

Wybierz przedmiot

Wszystkie Chemia

Co to jest ładunek

Przećwicz: odpowiadanie na pytania dotyczące cech ładunków elektrycznych.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-VI.3 FIZ-SP78-VI.6

Przećwicz: odpowiadanie na pytania dotyczące cech ładunków elektrycznych, wskazywanie twierdzeń prawdziwych dotyczących elektryzowania ciał przez tarcie i dotyk, wskazywanie sytuacji po zetnięciu dwóch metalowych kulek o różnych ładunkach elektrostatycznych, uzupełnianie opisu doświadczenia polegającego na elektryzowaniu przedmiotów, odpowiadanie na pytania dotyczące doświadczeń badających indukcję elektrostatyczną, odpowiadanie na pytania dotyczące własności indukcji elektrostatycznej.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-VI.1 FIZ-SP78-VI.2 FIZ-SP78-VI.3 FIZ-SP78-VI.4 FIZ-SP78-VI.5 FIZ-SP78-VI.6 FIZ-SP78-VI.16.a FIZ-SP78-VI.16.b FIZ-SP78-VI.16.c

Przewodniki i izolatory ciepła 1

Przećwicz: segregowanie nazw substancji na przewodniki i izolatory ciepła.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-IV.6 FIZ-SP78-IV.7

Własności ferromagnetyków

Przećwicz: odpowiadanie na pytania dotyczące własności magnetycznych ferromagnetyków.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-VII.3

WYZWANIE ② Magnetyzm

Przećwicz: odpowiadanie na pytania dotyczące ustawienia igły kompasu w polu magnetycznym Ziemi, odpowiadanie na pytania dotyczące własności magnetycznych ferromagnetyków, wybieranie prawidłowego ustawienia igły kompasu w polu magnetycznym magnesu sztabkowego, zaznaczanie biegunów pola magnetycznego wytwarzanego przez pokazaną na rysunku zwojnicę, wskazywanie reakcji igły magnetycznej na zwojnicę i zaznaczanie jej biegunów, odpowiadanie na pytania dotyczące własności zwojnicy, identyfikowanie biegunów magnesu lub kierunku przepływu prądu w pokazanej na rysunku sytuacji odchylania się ramki w polu magnetycznym.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-VII.1 FIZ-SP78-VII.2 FIZ-SP78-VII.3 FIZ-SP78-VII.4 FIZ-SP78-VII.5 FIZ-SP78-VII.6

Suma razy jednomian – trudniejsze przykłady

Przećwicz: mnożenie sumy algebraicznej przez jednomian wymagające działań na potęgach.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
MAT-SP78-IV.3

Co ma więcej cukru?

Przećwicz: ustalanie, który produkt zawiera więcej cukru, mając podaną ilość produktu i procentową zawartość cukru.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
MAT-SP78-VI.4

Uprość wyrażenie

Przećwicz: wyłączanie wspólnego czynnika w celu uproszczenia wyrażenia zawierającego liczby wymierne.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
MAT-SP78-IV.3 MAT-LIC-II.3

Aminokwasy 3

Przećwicz: odpowiadanie na pytania dotyczące własności i budowy aminokwasów.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
CHM-SP78-X.4 CHM-SP78-X.5

Wskaż poprawny zapis 1

Przećwicz: wskazywanie poprawnego zapisu danej liczby naturalnej w notacji wykładniczej.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
MAT-SP78-I.5

Działania na potęgach 2

Przećwicz: wybieranie właściwego wyniku bardzo złożonego działania na potęgach o wykładnikach całkowitych.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
MAT-SP78-I.5

Przeliczanie kulombów

Przećwicz: przeliczanie wielkości ładunku elektrycznego wymagające zamiany jednostek.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-VI.6

WYZWANIE ③ Elektrostatyka

Przećwicz: odpowiadanie na pytania dotyczące zjawisk odpowiedzialnych za własności przewodników elektrycznych i izolatorów, przeliczanie wielkości ładunku elektrycznego wymagające zamiany jednostek, ustalanie reakcji elektroskopu na zetknięcie z ciałem posiadającym określony ładunek, ustalanie wielkości ładunku w kulombach po zetnięciu dwóch lub więcej ciał przewodzących, wskazywanie sytuacji, w której kule po zetnięciu będą oddziaływać na siebie w określony sposób.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-VI.1 FIZ-SP78-VI.2 FIZ-SP78-VI.3 FIZ-SP78-VI.4 FIZ-SP78-VI.5 FIZ-SP78-VI.6 FIZ-SP78-VI.16.a FIZ-SP78-VI.16.b FIZ-SP78-VI.16.c

Przewodniki i izolatory ciepła 2

Przećwicz: segregowanie zdjęć przedstawiających zastosowania przewodników ciepła i izolatorów ciepła.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-IV.6 FIZ-SP78-IV.7

Igła kompasu w polu magnetycznym

Przećwicz: wybieranie prawidłowego ustawienia igły kompasu w polu magnetycznym magnesu sztabkowego.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-VII.2

WYZWANIE ③ Magnetyzm

Przećwicz: ustalanie, który rysunek przedstawia poprawne ustawienie igieł trzech kompasów w polu magnetycznym magnesu sztabkowego, ustalanie, czy pokazane na rysunku dwie zwojnice będą się przyciągać czy odpychać, ustalanie, czy przez zwojnicę płynie prąd, mając dany rozkład domen magnetycznych w rdzeniu, wskazywanie kierunku obrotu ramki w polu magnetycznym w sytuacji przedstawionej na rysunku.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
FIZ-SP78-VII.1 FIZ-SP78-VII.2 FIZ-SP78-VII.3 FIZ-SP78-VII.4 FIZ-SP78-VII.5 FIZ-SP78-VII.6

Poprawne czy nie? (suma przez liczbę)

Przećwicz: mnożenie prostej sumy algebraicznej przez liczbę.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
MAT-SP78-IV.3

Rozcieńczanie syropu i solanki

Przećwicz: ustalanie, który produkt zawiera więcej cukru, mając podaną ilość produktu i procentową zawartość cukru.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
MAT-SP78-VI.4

Algebraiczne pola figur 2

Przećwicz: mnożenie sum algebraicznych w celu uzyskania wyrażenia określającego pole danej figury.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
MAT-SP78-IV.4

Węglowodany 1

Przećwicz: odpowiadanie na pytania dotyczące własności i budowy węglowodanów.

Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII

Punkty podstawy:
CHM-SP78-X.8 CHM-SP78-X.9