Przećwicz:
kategoryzowanie zjawisk fizycznych na elektrostatyczne i inne.
ustalanie, czy dane ładunki lub dwa naelektryzowane przedmioty będą się przyciągać czy odpychać,
odpowiadanie na pytania o własności ładunków elektrycznych.
Poziom: Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy: FIZ-SP78-VI.1FIZ-SP78-VI.2FIZ-SP78-VI.3FIZ-SP78-VI.4FIZ-SP78-VI.5FIZ-SP78-VI.6FIZ-SP78-VI.16.aFIZ-SP78-VI.16.bFIZ-SP78-VI.16.c
Przećwicz:
wybieranie ustawienia magnesu sztabkowego, w którym będzie on odpychał lub przyciągał inny magnes sztabkowy,
wskazywanie biegunów magnetycznych na magnesach otrzymanych po podzieleniu większego magnesu sztabkowego,
wskazywanie rysunku, na którym prawidłowo przedstawiono ustawienie igły kompasu przy przewodniku liniowym lub zwojnicy, przez które płynie prąd,
wskazywanie rysunku, który pokazuje zwojnicę generującą silniejsze pole magnetyczne,
wskazywanie, w którą stronę odchyli się w polu magnetycznym ramka, przez którą płynie prąd.
Poziom: Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy: FIZ-SP78-VII.1FIZ-SP78-VII.2FIZ-SP78-VII.3FIZ-SP78-VII.4FIZ-SP78-VII.5FIZ-SP78-VII.6
Przećwicz:
odpowiadanie na pytania dotyczące cech ładunków elektrycznych,
wskazywanie twierdzeń prawdziwych dotyczących elektryzowania ciał przez tarcie i dotyk,
wskazywanie sytuacji po zetnięciu dwóch metalowych kulek o różnych ładunkach elektrostatycznych,
uzupełnianie opisu doświadczenia polegającego na elektryzowaniu przedmiotów,
odpowiadanie na pytania dotyczące doświadczeń badających indukcję elektrostatyczną,
odpowiadanie na pytania dotyczące własności indukcji elektrostatycznej.
Poziom: Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy: FIZ-SP78-VI.1FIZ-SP78-VI.2FIZ-SP78-VI.3FIZ-SP78-VI.4FIZ-SP78-VI.5FIZ-SP78-VI.6FIZ-SP78-VI.16.aFIZ-SP78-VI.16.bFIZ-SP78-VI.16.c
Przećwicz:
odpowiadanie na pytania dotyczące ustawienia igły kompasu w polu magnetycznym Ziemi,
odpowiadanie na pytania dotyczące własności magnetycznych ferromagnetyków,
wybieranie prawidłowego ustawienia igły kompasu w polu magnetycznym magnesu sztabkowego,
zaznaczanie biegunów pola magnetycznego wytwarzanego przez pokazaną na rysunku zwojnicę,
wskazywanie reakcji igły magnetycznej na zwojnicę i zaznaczanie jej biegunów,
odpowiadanie na pytania dotyczące własności zwojnicy,
identyfikowanie biegunów magnesu lub kierunku przepływu prądu w pokazanej na rysunku sytuacji odchylania się ramki w polu magnetycznym.
Poziom: Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy: FIZ-SP78-VII.1FIZ-SP78-VII.2FIZ-SP78-VII.3FIZ-SP78-VII.4FIZ-SP78-VII.5FIZ-SP78-VII.6
Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług zgodnie z Polityką prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce lub konfiguracji usługi. Czytaj więcej...